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La mise en place des apprentissages fondamentaux le matin renforce la nécessité d'une bonne concentration, mais sur un temps plus court dans la journée.
Les après-midis laissent place à des activités physiques(1) et artistiques(2) pour développer maîtrise de soi et créativité. Un temps de travail personnel accompagné permet aux élèves d'apprendre à organiser leur effort personnel d'apprentissage.
Lors de l'entretien d'inscription, nous vous aiderons à mesurer l'intérêt d'un tel rythme pour votre enfant si vous le souhaitez.
(1) A titre indicatif, selon les structures sportives disponibles, natation, athlétisme, rugby, badminton, cirque, danse, course d'orientation.
(2) Cinéma, chorale, atelier orchestre, musée, théâtre, musique et danse, modelage, studio d'enregistrement en lien avec la web radio.
Les horaires et les enseignements sont rigoureusement ceux de la classe de 6 ème.
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